Филфак МГУ признал разгром гуманитарного образования

Ученый совет филологического факультета МГУ принял заявление, касающееся судьбы гуманитарного образования в России. В документе жестко критикуется образовательная политика российских властей и констатируется факт разгрома системы гуманитарного образования в стране.

Полный текст заявления, единогласно принятого на заседании ученого совета филфака, опубликован на сайте «Православие и мир». Под текстом стоят подписи 34 человек, большинство из которых являются докторами наук.

Авторы заявления проанализировали образовательную политику российского государства и пришли к выводу, что она направлена на планомерное уничтожение гуманитарного образования. В частности, это выразилось в снижении качества преподавания литературы в школе, объединении русского языка и литературы в один предмет, отмене сочинения как выпускного экзамена. «С отменой сочинения произошли иные, качественные изменения в характере преподавания: учащийся более не рассматривается как самостоятельно мыслящая личность, наделенная аналитическими способностями и умеющая реализовать их на практике в форме связного текста; теперь он должен лишь воспроизводить некоторую часть полученной информации; естественно предположить, что цель такого среднего образования — создание потребителя, «управляемой массы», — говорится в тексте.

Не лучше видится и ситуация с гуманитарным образованием в вузах. Преподаватели МГУ констатируют, что набор на филологические специальности сократился втрое, а сами филологические факультеты во многих вузах были закрыты или реорганизованы.

«Из сферы общественного сознания постепенно, но последовательно вытесняется представление о культурообразующей роли филологии, которая все чаще третируется как нечто незначительное и необязательное. Один из ярких симптомов этого процесса — скандальная ситуация на филологическом факультете СПбГУ, где количество бюджетных мест на русском отделении бакалавриата ныне ограничено двадцатью пятью», — пишут авторы заявления.

В итоге ученый совет филфака выразил недоверие российским чиновникам и потребовал от них предоставить все данные, на основании которых можно было бы сделать вывод о реальной эффективности деятельности Министерства образования. Реакция самого министерства на это заявление пока неизвестна.